从筹备到举行充满欢乐气氛的一个宴会，喷泉喷出的水柱形态及所组成的图案变化，还有香港地铁（现称港鐡）沿线名胜景点，都是今届全港性的学校音乐创艺展小学组竞逐发挥的题材。父亲与女儿关系恶化终而破裂，后来女儿尝透社会冷漠，然父亲仍不离不弃，才发现父女间的血浓深情（仁济医院罗陈楚思中学的《负．里．情》）；地球面对环境污染，气候暖化的危机，呼吁同心合力挽救地球，创造美好明天（中华基督教会基新中学的《保卫地球》）；在舞蹈室里，霹雳舞者和中国舞蹈员发生冲突，不欢而散，其后两队各有一位队员看见对方练习，惺惺相惜，并合作创作一套融合彼此不同元素的舞蹈，翩翩起舞……对于不同的观点和意见，我们应是各持己见？还是求同存异呢?（莫寿增圣公会会督中学的《融》）；人类科技将废铁重修成有用的机械人，但机械人不断被劳役，最终逐一死亡，变回废铁一堆，就如开始时一样冰冷（香港道教联合会青松中学的《终＝始》）；这些带有社会性议题的题材，则是今届能打进学校音乐创艺展最后汇演的四间中学创作的内容，见出了今届参展校队选材视野较过去扩大了，但要将之搬上舞台挑战性亦更大了。

能进入今年学校音乐创艺展最后汇演的七间小学和四间中学，将于一月十五日（星期二）下午六时三十分，在沙田大会堂演奏厅接受这项挑战，展现各校队的创意才华。学校音乐创艺展于一九九一年创办，由教育局及香港作曲家联会合办，香港作曲家及作词家协会与康乐及文化事务署赞助，目的在于刺激学生创作力，激发他们的音乐创作潜能，透过音乐活动来表达自己。小学组要在三个指定「音响设计」中选取其中一个，以不超过七分钟的时间演绎出来；中学组则要求表演校队祇采用律动、默剧及舞蹈等表演媒体去配合学生的原创音乐，不能采用对白，演出的音乐，全部要由学生原创，演出时限不能超过十分钟；过往历次演出，都有令人感到意料之外的表现，成为反映今日香港学生创意面貌的一项重要活动。今届参赛的中、小学校有二十三间，可说竞逐激烈；在最后汇演中担任评判的作曲家有陈锦标、张乐圣、黎雅婷、林健儿和梁志锵。最后汇演当晚评出各个奖项得主后，随即会由关兆锦博士（教育局课程发展处首席教育主任）和陈锦标博士（香港作曲家联会主席）颁发奖品。

〔陈锦标的录音有「香港作曲家管弦乐作品」（HRP799）、「香港作曲家室乐作品」（HRP7210）「月谜」（（HRP7205））